выбирают мои занятия
Почему
Помогу вашему ребенку научиться писать сочинения и изложения, внятно формулировать мысли и успешно сдать вступительные экзамены в рейтинговые школы Юго-Запада: 1514, 1533ЛИТ, 1534, 1543
Индивидуальные онлайн-занятия для детей 3-6 классов
с увлечением
Развитие РЕЧИ
Набор на 2024-2025 учебный год закрыт
по авторской методике
Марины Юрьевны Теплоуховой
даёт возможность сконцентрироваться на одной задаче и повысить эффективность работы
Фокус на развитии речи
структурируют занятия и делают их динамичней и интересней
Интерактивные ПРЕЗЕНТАЦИИ
создается использованием текстов-образцов и словарей с актуальной лексикой
Языковая среда
Отработка речевых ошибок
позволяют все учебное время уделить одному ребенку и скорректировать программу с учетом его потребностей
Индивидуальные ЗАНЯТИЯ
учит распознавать ошибки, понимать причины их возникновения и находить способы исправления
логично перестраиваются, дополняются и сокращаются с учетом потребностей конкретного ученика
модульные программы
авторская
методика
соответствует дидактическим принципам и требованиям возрастной психологии
экономит время на дорогу и обеспечивает непрерывность учебного процесса (в случае отъезда из Москвы, недомогания и пр.)
Онлайн-формат
Учебные
программы,
Для учеников
3 и 4 классов
  • Подготовка к поступлению в 5 класс школы 1514
  • Подготовка к поступлению в 5 класс школы 1533 ЛИТ
  • Подготовка к поступлению в 5 класс школы 1543
Листайте вверх
которые я могу предложить
Для учеников 5 класса
  • Обучение написанию эссе по тексту с упоминанием средств художественной выразительности (внутренний экзамен школы 1514 при переходе в 6 класс)
Для учеников 6 класса
  • Обучение написанию сочинений, в которых сравниваются два текста и упоминаются средства художественной выразительности (внутренний экзамен школы 1514 при переходе в 7 класс)

  • Обучение написанию сжатых изложений на слух и сочинений, в которых сравниваются два текста, упоминаются средства художественной выразительности (аналог заданий ОГЭ, 9 класс)
построены модульно,
что позволяет их логично перестраивать, дополнять и сокращать под потребности любого ученика

включают в себя разделы:
✎ лексика,
✎ работа над речевыми ошибками,
✎ подготовительные упражнения,
✎ обучение написанию сочинений и/или изложений (в зависимости от программы).
Все заявленные на сайте программы
  • Принцип доступности и посильности: методы и содержание обучения соответствуют возрасту, познавательным возможностям и образовательному уровню ученика

  • Принцип систематичности и последовательности: содержание обучения структурировано, темы осваиваются последовательно – от простого к сложному

  • Принцип сознательности: в начале занятия сообщается цель работы и способ ее достижения, а в конце дается оценка активности и успешности

  • Принцип активности: продуманная смена видов деятельности и использование приемов, повышающих познавательную активность, поддерживают заинтересованность на протяжении всего занятия

  • Принцип связи теории с практикой: любая новая информация отрабатывается на практике и закрепляется в ходе повторения

  • Принцип наглядности: занятия ведутся с использованием интерактивных презентаций
Каждый раздел программы выстроен
в соответствии с дидактическими принципами обучения:
В двух словах
об учебных программах
Ваш репетитор
  • Обучение – это сотрудничество, которое невозможно без взаимного уважения, понимания и приятия
  • Ничто инновационное не возникает из ниоткуда, оно лишь интерпретирует опыт педагогов прошлого
  • При отсутствии интереса к теме не сформируешь знаний, умений и навыков
  • Если интересно учителю, то будет интересно и ученику
  • Нет двух одинаковых детей: что для одного – минутное дело, для другого – тяжкий труд
  • Обучение держится на трех китах: возможностях ребенка, методике учителя, поддержке родителей
Марина Юрьевна
Теплоухова
увеличить свой активный и пассивный словарь (все программы)
находить в тексте ответы на вопросы и подтверждать свои рассуждения цитатами из текста (подготовка к поступлению в 5 класс школы 1514)
понимать требования конкретной школы и писать сочинения в объеме не меньше минимально допустимого (подготовка к поступлению в 5 класс школ 1514, 1533, 1543)
развить умение внятно излагать мысли (все программы)
анализировать текст с точки зрения сюжета, персонажей и возможного развития событий (подготовка к поступлению в 5 класс школы 1543)
Какие результаты
я могу гарантировать
писать изложения на слух с сохранением всех или большинства микротем (подготовка к поступлению в 5 класс школы 1543)
анализировать текст с точки зрения использованных в нем средств художественной выразительности (программа для 5-классников)
сравнивать два текста, упоминая использованные в нем средства художественной выразительности (программа для 6-классников)
1
3
2
4
5
6
7
8
В зависимости от выбранной программы ребенок сможет:
преподавания
Моя философия
Высшее педагогическое образование (МПГУ, диплом с отличием)
общего педагогического стажа (работа в школе и репетиторство)
30 лет
работы репетитором по заявленным программам
9 лет
в профессии
Мой путь
Отзывы
родителей моих учеников
мама Никиты, ученика школы 1514
Марина Юрьевна, огромное Вам спасибо!
Никита успешно сдал экзамены и поступил в гимназический класс школы 1514 с большим запасом баллов.
У него на 23 балла больше проходного.

Лучше всего написал сочинение: на 50 баллов, причем проверяла его работу Бельфер М.М.
За диктант у него 46 баллов – 1 ошибка. Всего Никита набрал 96 баллов – это 5-й результат среди детей, сдававших внутренний экзамен.

Большое вам спасибо за подготовку. Вы просто гениальный учитель.
мама Богдана, ученика школы 1514
Дорогой педагог Марина Юрьевна!
Поздравляю вас с началом нового учебного года!

Благодаря нежной любви к детям и предмету, вам удается сотворить невероятное волшебство – зажечь в детских душах яркие фонарики любви к русскому языку, пробудить живой интерес к его устройству, научить пользоваться хитрыми его инструментами для достижения красоты и гармонии письма и речи. Я бесконечно благодарна за тот свет, который вы заботливо и умело зародили в Богдане, за открытие в нем ощущения возможности успеха и уверенности в собственных способностях. Талант ваш бесценен!

Достойных и благодарных вам учеников!
папа Анны, ученицы школы 1533
Я являюсь счастливым папой 5-тиклассницы, рекомендованной к зачислению в школу 1533 ЛИТ.  Уверен, что такой результат не был бы возможен, если бы дочка не посещала дополнительные курсы по подготовке как по математике, так и по русскому языку. Этот отзыв о курсах развития речи.

Дочка обожала ходить на занятия. Оглядываясь назад, я понимаю, что мы бы занимались на этих курсах, даже если бы не готовились к поступлению.
Здесь наша дочь по-настоящему научилась писать сочинения: структурирование и планирование текста, манера изложения мыслей, использование разнообразных сложноподчиненных и сложносочиненных предложений, – всего этого не было бы без курсов.

Отдельно хочу отметить следующее: на каждом занятии на дом задавалось сочинение, которое нужно было направить Марине Юрьевне на проверку.  И на каждое такое сочинение Марина Юрьевна готовила обстоятельный подробный отзыв, с указанием того, что написано хорошо, а где лучше было бы поправить. Эти отзывы были очень полезными и помогали отслеживать прогресс, вносить необходимые коррективы.

Надеюсь, что данный отзыв будет полезным для родителей, готовящихся к поступлению в 5-й класс.
мама Романа, ученика школы 1514
Марина Юрьевна готовила моего сына к поступлению в 5 класс, и Рома поступил в школу 1543.
Как же мне нравилось то, как Марина Юрьевна подходит к своему делу!..
Расскажу обо всем по порядку:

1) выверенная, четкая, грамотная, последовательная программа, структура занятий и домашних заданий;
2) насыщенный, интересный материал;
3) умение заинтересовать ребенка (мой сын - математик, и, мягко скажем, не любит сочинения и изложения, но за это время появился интерес, радость общения с предметом);
4) вижу результат, Марина Юрьевна дает сыну нужные инструменты, которыми можно грамотно пользоваться; если прочитать первые сочинения и сегодняшние – это, как говорится, две большие разницы;
5) отношение к делу с душой и с теплом. Марина Юрьевна всегда готова ответить на мои многочисленные родительские вопросы, в трудные минуты успокаивает и находит правильные слова как для детей, так и для тревожных родителей. Очень дипломатична и терпелива.

В общем, только самый позитивный отзыв!
Дочку поведу к Марине Юрьевне, когда придет время.
мама Никиты, ученика школы 1533
Хочу выразить искреннюю благодарность и признательность Теплоуховой Марине Юрьевне!

Мой сын занимается с ней русским языком с начала 2017 учебного года; за столь короткий период Марина Юрьевна научила его понимать и любить предмет! На уроках и в домашних заданиях используются авторские методики, в сочетании с умением педагога объяснить и заинтересовать ребёнка работа даёт великолепный результат.

Самое важное, Марина Юрьевна не только умеет научить ребёнка, но и очень хочет это сделать!
Огромное Вам спасибо за Ваш труд!
мама Таисьи и Артёма, учеников школы 1543
Мы занимаемся с Мариной Юрьевной уже третий год: сначала она готовила к поступлению в 5-й класс нашу дочь, сейчас занимается с сыном. Дочь хорошо сдала русский и в ЛИТ, и в 1543 и в 1514. Сейчас она учится в школе 1543. С написанием сочинений все у нее в порядке, а начало этому, безусловно, положила Марина Юрьевна.

О результатах сына пока говорить рано, т.к. экзамены нам только предстоят. Но уже сейчас однозначно можно сказать, что за время занятий он очень прибавил. Если в начале 4 класса навыков написания сочинений не было совсем, то сейчас он способен написать достаточно приличное, связное сочинение на заданную тему.

Отдельно хочу сказать о человеческих качествах Марины Юрьевны - она очень порядочный, добрый, чуткий, неравнодушный человек. Она любит детей, находит с ними общий язык, искренне интересуется ими, переживает за них. Дети это чувствуют и отвечают ей взаимностью, во всяком случае, оба мои ребенка всегда с удовольствием шли к ней на занятия.

Марина Юрьевна очень организованный и ответственный педагог. На занятиях материал преподается понятно, не скучно, при этом все отрабатывается. Подготовка идет по четкому плану, с учетом требований конкретных школ.
Марина Юрьевна – прекрасный человек и преподаватель, настоящий профессионал. Поступит ли наш сын в желаемую школу, зависит от многих факторов, в том числе от того, насколько он соберется, от везения и удачи, в конце концов. Но то, что Марина Юрьевна дала ему очень много – неоспоримый факт. Нам повезло познакомиться с ней, и мы очень благодарны ей за наших детей.
мама Алисы, ученицы школы 1514
Хочу выразить огромную благодарность Марине Юрьевне за подготовку моего ребёнка к поступлению в 5 класс школы 1514!

Среди бескрайнего моря репетиторов этот преподаватель – настоящая жемчужина! Система подачи материала, чёткая и понятная организация работы не только привели моего ребёнка к желаемому результату, но и научили анализировать текст и грамотно излагать свои мысли на письме.

К тому же Марина Юрьевна – доброжелательный, ответственный и очень душевный человек! За два года обучения я ни разу не слышала, чтобы она повышала голос. Марина Юрьевна переживала за каждого своего ученика, поддерживала и настраивала на успех.
Большое спасибо за Ваш труд!